Экологический актив-как Золотой запас общества
Золотой запас общества и государства -люди ДЕЛА.
В рамках Экологического форума Крым 2019 МИР НАРОДОВ начинает серию, о тех кто своим примером и работой показывает, что можно изменить МИР к лучшему и сделать нашу жизнь экологичней, безопасней и комфортней.
Анатолий уникальный человек, который стал защитником природы не в осознанном возрасте, а уже родился с идеологией экологии. Рожденный на склонах горы Демерджи, он с малых лет помогал маме на огороде, выполнять ежедневную норму на виноградных плантациях «Массандры» и уже тогда научился ухаживать за растениями и уважать природу. Виноградники Тавриды воспитали в нем агронома, дали одно из трех высших образований, которых у Анатолия целых три. Он дипломированный ученый агроном, политолог и педагог-биолог с 30-ти летним стажем эколога.
Одно из самых масштабных из реализованных проектов, связанных с продвижением экоидей в массы, у Анатолия Семенкова является многолетняя успешная работа интерактивной и постоянно действующей Школы скаутов в Николаеве. Скауты – это не только жизнь на природе. Это многогранная воспитательная система, в которой есть три Ответственности: перед Богом, Родиной и самим собой. Палитра воспитательного инструментария взрослыми волонтерами применяется разноплановая. Например, ребенок получает навыки гармоничного и поступательного воспитания личности в коллективе в обращении с тем же противогазом, походным рюкзаком или постигая тонкости народных танцев. Кстати, пресловутые пионеры, по сути, тоже были скаутами, которым добавили явно «пересоленную» идеологическую, партийную составляющую. Но в патриотизме, классическом скаутинге, никак не обойдешь экологию. Нужно любить свою малую Родину – а это природа! Классика скаутинга – жизнь на Природе и в гармонии с Природой.
Почему в данной статье удобно было начинать разговор со скаутского успешного проекта? Чисто из соображений теории. В николаевской школе скаутов на 500 с лишним детей приходилось не меньше 60-ти постоянно работающих взрослых. Пропорция простая: на команду из 10-15 подростков нужно минимум один взрослый подготовленный и мотивированный лидер. Если мы сегодня говорим о постоянном и системном экообразовании и просвещении, мы должны для начала воспитать целую плеяду мотивированных лидеров, эко-тренеров, которые смогут не только донести до населения суть экологических знаний, но и объяснить, поддержать постоянный интерес к экологии.
Каждый волонтер держится « в строю» без подпитки мотивации в лучше случае полгода. Максимум два с половиной года. Потом необходима “перемотивировка”. Педагогами замечено, что даже самые идейные, настроенные дети, в массе приходящие в сентябре на кружки и в секции, к маю месяцу «сдуваются», как шарик, если остаются без дополнительной и постоянной поддержки, мотивации со стороны родителей и учителя. Поэтому говорить, что можно просто дать учителям методику эко-образования и всё сразу в обществе изменится – увы, нельзя.
Говоря об эко-образовании уже взрослых людей, надо понимать — чтобы просвещать население, нужна система работы от правительства, министерств и ведомств, усилия общественности, распространение эко-знаний через СМИ, ежедневную визуализацию на биллбордах, расставленных всюду контейнеров с раздельным сбором бытовых отходов, ритмичным вывозом мусора и многое-многое другое.
Есть три посыла, которые являются сущностью всей мотивации экологической составляющей для любого человека — экология природы, экология души, экология человека.
Экология души, например, очень близка и понятна нашему менталитету. Посмотрите на любую российскую глубинку. В любом маломальском поселении вокруг домов всегда чисто. Случаются так называемые «несанкционированные свалки», но этот минус быстро исчезает, когда людям власть предоставляет альтернативу – мусорные баки. Люди с пониманием и уважением относятся к своему дому. В больших городах сложнее, т.к. здесь клиент платит за вывоз мусора и потому ждет, что кто-то за него уберет. Здесь более потребительское отношение, здесь не грех и мимо урны отходов понабросать.
Как же в больших городах донести до обывателя экоидеи и заинтересовать его? Нужно знать хотя бы психологию личности и сообщества. В Симферополе, например, живет чуть больше 200 тысяч человек. Если реально говорить о влиянии на этот город, нужно чтобы о целях и задачах эко-движения узнало и прониклось экологическими идеями как минимум 10-20% населения. Для того чтобы примерно 20 тысяч человек осознали, что есть сила, которая может повлиять на сегодняшнюю ситуацию и люди готовы были бы тоже участвовать в акциях разово и регулярно, и чтобы не затухала волна (а волна держится максимум 2,5 месяца), нужны активисты. А это минимум 1 активист на 15-20 человек. Решим эту задачу – значит, выйдем на новый эко-уровень в повседневной жизни.
Форум экологистов Крыма очень правильный и нужный. Необходимо показать масштабно проблемы, а дальше начинать системную работу. У нашего форума есть уникальная возможность не заболтать, а предложить и, оттолкнувшись от намеченного, кинуть мостик в будущее. Есть цель – создание группы единомышленников, а дальше уже идет программа лоббирования, программа адвокации эко-проектов, развития эко-направлений, подготовки активистов, тренеров, модераторов на семинарах, в эко-школах.
Мой опыт может пригодиться на данном этапе. Прежде всего как модератора и специалиста, который много раз проходил этот путь ранее в своих проектах. Я знаю как это делается и есть результаты. Наша основная задача подстраховать и дать толчок молодым ребятам. Необходимо выработать генеральную линию для экологистов Крыма, которая будет немного отличается, например, от Краснодарского края и других регионов. Нам в Крыму еще есть о чем разговаривать, есть куда расти, как экологам, и есть что разрабатывать…
Прошлой весной со своими ребятами он высадил целый сквер в Белогорском районе. А на своем участке выращивает не только фрукты-овощи, а ещё и саженцы деревьев, которые потом высаживает с активистами на экоакциях.
Единственное, о чем жалеет, так это о том, что нельзя высаживать крымскую сосну и иные эндемики, потому что она краснокнижное растение и любые операции с ней запрещены.
Увлеченный, позитивный, умеющий заинтересовать с первой секунды и с огромным опытом за плечами. Анатолий тот человек, который может не только в общем рассказать про экообразование и просвещение, но подскажет как индивидуально достучаться до «дитя природы», живущего в сердцах каждого человека.
Автор серии «ЭКО-МИР и люди» Lana Malinova