Всероссийский конкурс молодежных проектов. Россия — страна возможностей!
Всероссийский конкурс молодежных проектов от Росмолодежь.
Создай свой проект или найти команду и подай проект.
Критерии оценки проекта- Актуальность и социальная значимость проекта
- Логическая связанность и реализуемость проекта, соответствие мероприятий проекта его целям, задачам и ожидаемым результатам
- Инновационность и уникальность проекта
- Соотношение планируемых расходов на реализацию проекта и его ожидаемых результатов, адекватность, измеримость и достижимость таких результатов
- Реалистичность бюджета проекта и обоснованность планируемых расходов на реализацию проекта
- Масштаб реализации проекта
- Собственный вклад и дополнительные ресурсы, привлекаемые на реализацию проекта, перспективы его дальнейшего развития
- Опыт успешной реализации проектов по соответствующему направлению деятельности
- Соответствие опыта и компетенций команды проекта планируемой деятельности
- Информационная открытость, публичность
Федеральное агентство по делам молодежи (Росмолодежь) — единственный профильный общенациональный орган государственной власти, деятельность которого целиком сосредоточена на развитии молодых граждан России.
Агентство рассматривает молодёжь как главный ресурс развития страны, и именно на этом убеждении строит свою работу в рамках реализации государственной молодёжной политики России. Росмолодежь призвана создавать возможности для молодого поколения и координировать усилия для создания условий его самореализации.
Так же «Диалог на равных» с Марией Захаровой
Приглашаем в проектную команду по подготовке и реализации социально значимых и международных проектов.
РОО «Чистый Крым» — издатель МСИ «МИР НАРОДОВ»


Алексей Комиссаров, проректор, директор Высшей школы государственного управления (ВШГУ) РАНХиГС, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» рассказал о сложностях и противоречиях, возникающих у отечественных вузов при прохождении международной аккредитации. Различия в длительности и интенсивности программ, строго регламентированная структура и учебный план, жесткие требования к преподавателям и методам обучения не позволяют обеспечить необходимый проблемно-ориентированный подход к обучению. «Стандарты, безусловно, важны и полезны, но они не должны тормозить развитие. Программам нужно давать возможность экспериментировать, иначе они не смогут соответствовать быстро меняющемуся миру», — пояснил проректор.
Участниками стали: Мария Шклярук, научный руководитель программы Chief Digital Transformation Officer Высшей школы государственного управления (ВШГУ) РАНХиГС, Максим Акимов, заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, Герман Греф, президент, председатель Правления ПАО Сбербанк. Амр Салем, вице-президент, глобальный сегмент государственного сектора, Cisco. Алексей Малиновский, глава Mastercard в России, Максим Паршин, заместитель министра цифрового развития. Модератором дискуссии выступил Алексей Комиссаров, проректор, директор Высшей школы государственного управления РАНХиГС, генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей».
С ключевым докладом сессии выступила министр здравоохранения России Вероника Скворцова. Главной темой доклада стала разработка национальных проектов здравоохранения в 85 федеральных субъектах Российской Федерации, программы и показатели которых будут устанавливаться регионами страны самостоятельно, на базе единых принципов государственной программы и исходя из демографических, географических и иных специфик региона.
Участниками стали: Мария Шклярук, научный руководитель программы Chief Digital Transformation Officer Высшей школы государственного управления (ВШГУ) РАНХиГС, Максим Акимов, заместитель Председателя Правительства Российской Федерации, Герман Греф, президент, председатель Правления ПАО Сбербанк. Амр Салем, вице-президент, глобальный сегмент государственного сектора, Cisco. Алексей Малиновский, глава Mastercard в России, Максим Паршин, заместитель министра цифрового развития. Модератором дискуссии выступил Алексей Комиссаров, проректор, директор Высшей школы государственного управления